Preparan en Tijuana protocolo escolar ante la regulación del uso de celulares

Preparan en Tijuana protocolo escolar ante la regulación del uso de celulares

Ante el anuncio del Gobierno de México sobre la implementación de medidas para disminuir la presencia de teléfonos celulares en los planteles educativos, autoridades de Tijuana estructuran un protocolo de acompañamiento dirigido a estudiantes, docentes y familias para gestionar la transición y atender posibles casos de dependencia digital.

Un enfoque centrado en la salud mental y el uso responsable

El director general del Hospital de Salud Mental de Tijuana, José Francisco Bustamante Barragán, precisó que la intención de las autoridades no radica en vetar el acceso a la tecnología, sino en guiar a los alumnos hacia un consumo equilibrado que no ponga en riesgo su desarrollo integral.

“Dejar claro que no es eliminar los teléfonos celulares, no es restringirlos, es de qué manera podemos utilizar la tecnología. De qué manera la podemos implementar de una manera adecuada para que no sea un uso excesivo”, explicó el especialista.

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Bustamante Barragán advirtió que la exposición prolongada a los dispositivos móviles genera cuadros de dependencia en niñas, niños y adolescentes. En la institución que encabeza, han documentado casos de pacientes jóvenes —principalmente entre los 10 y 16 años— que experimentan síntomas severos de abstinencia al ingresar a la unidad de hospitalización psiquiátrica.

Reducción de horas de sueño y advertencias de la OMS

Los especialistas de la salud remarcan que el uso desmedido de pantallas afecta de manera directa la higiene del sueño en los jóvenes. La Organización Mundial de la Salud (OMS) ha reiterado la importancia de establecer límites diarios de exposición a monitores y teléfonos, advirtiendo que la falta crónica de descanso genera repercusiones físicas, emocionales y cognitivas a largo plazo.

Capacitación docente y colaboración con padres de familia

Por su parte, el secretario de Educación Pública Municipal de Tijuana, Miguel Alfredo Nuño García, señaló que desde hace más de tres meses se realizan mesas de trabajo, conferencias y análisis para estructurar la aplicación de los nuevos lineamientos en la demarcación.

Uno de los pilares del programa consistirá en brindar herramientas y capacitación al personal docente para actuar como primeros respondientes ante episodios de ansiedad o resistencia por parte de los alumnos. Asimismo, se contempla la integración activa de las familias para reforzar las reglas desde el hogar.

Aunque diversos planteles privados y algunas escuelas públicas de la localidad ya contaban con reglamentos internos sobre el uso de dispositivos, el municipio se mantendrá a la espera de las directrices definitivas del Gobierno Federal para homogeneizar las acciones en toda la región.

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