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Falta de maestros en primaria Rosario Castellanos deja sin clases a quinto grado

Falta de maestros en primaria Rosario Castellanos mantiene sin clases a quinto grado en la colonia Reforma; padres exigen asignación de docentes y atención a cambios de turno.

Alejandra Guerra28 de enero de 2026Tijuana

La falta de maestros en primaria Rosario Castellanos mantiene sin clases a grupos de quinto grado en la colonia Reforma, en Tijuana, de acuerdo con madres y padres de familia que se reunieron para pedir a las autoridades educativas la asignación de docentes frente a grupo. Señalan que, desde antes del regreso a clases tras el periodo vacacional, los salones de ese grado no cuentan con profesores, lo que afecta a decenas de estudiantes.

Jaqueline Duarte, madre de un alumno de quinto grado, explicó que los maestros que atendían ese nivel estaban próximos a jubilarse y que el último día que impartieron clases fue el 19 de diciembre, durante la posada escolar. Tras las vacaciones, los estudiantes debían regresar el 12 de enero, pero, según indicó, la directora del plantel notificó por WhatsApp que aún no había maestros asignados para quinto.

La situación, agregaron, se prolongó sin respuesta y el 19 de enero la directora volvió a informar que la autoridad educativa todavía no ofertaba las plazas correspondientes para cubrir los grupos.

Falta de maestros en primaria Rosario Castellanos: qué reclaman los padres y desde cuándo

Las familias afirman que la falta de maestros en primaria Rosario Castellanos ha dejado sin clases a al menos 50 alumnos de quinto grado. Ante la ausencia de una solución, decidieron tomar las instalaciones del plantel como medida de presión para que se atienda su petición.

De acuerdo con el testimonio de los padres, la principal demanda es clara: que se asignen docentes de manera inmediata para que los grupos puedan retomar clases presenciales y evitar mayor rezago. La preocupación crece por el avance del calendario escolar y por el impacto en materias clave de formación básica.

Además, señalaron que la comunicación que han recibido hasta ahora se ha limitado a avisos de la dirección sobre la falta de personal, sin una fecha definida para la llegada de los maestros.


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Sin docentes desde diciembre: el impacto en quinto grado

Padres y madres explicaron que el problema comenzó con la salida de los docentes que atendían quinto grado, quienes estaban por jubilarse. Desde entonces, sostienen, los alumnos no han tenido continuidad educativa ni un plan formal de sustitución.

La falta de clases también genera complicaciones para las familias: ajustes laborales, cuidado de niñas y niños fuera del horario escolar y la incertidumbre sobre cómo se recuperarán los contenidos perdidos. Mientras no se cubran las plazas, el alumnado permanece sin un responsable frente a grupo, según los propios padres.

Cambio de turno: otra preocupación en la escuela

En la misma reunión, una madre identificada como Viviana expuso una segunda problemática: la intención de cambiar del turno vespertino al matutino a 20 alumnos de primer grado. Consideró que el ajuste sería injusto para familias cuya organización diaria depende del horario actual, por motivos de trabajo y cuidado.

También indicó que varias familias recién compraron uniformes y que, si se concreta el cambio de turno, tendrían que adquirir otro uniforme con diferente logotipo, un gasto que —dijo— no todas las personas pueden cubrir en este momento.

Las familias pidieron que cualquier modificación de turnos se haga con criterios claros, comunicación previa y sin generar costos adicionales que afecten la economía del hogar.

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